2月20日，江苏省邗江中学（集团）新学期工作会议隆重召开。会议由副校长朱大新主持，徐金才校长在会上做了题为《新学期工作的思考于要求》的报告， 以六大关键词“自主与创新、研究与效率、人文与激励”解读了本学期的工作重点。

　　在会议的第一阶段，首先由常务副校长蒋拥军代表集团董事会、党委做了上学期总结。总结从新课程全面实施（包括构建邗中特色的“道德课堂”体系的三个层面——教室课堂、校园课堂、社区课堂）、德育班主任工作、队伍建设、教育科研、各级管理、对外宣传、品牌建设等方面全面而又有重点地回顾了上学期的工作（全文摘要另发）。随后副校长屠义和通报了教职工考核办法，纪检委书记朱荣晖宣布了表彰决定。最后由教师代表做了交流发言，其中有中层正职干部代表高正球、中层副职干部代表杨健、教研室主任代表张林、备课组长代表王友山、班主任代表朱加凤、青年教师代表谭忠艳，他们从各层各面总结以往、展望未来。

　　会议的第二阶段，主要由徐金才校长发表讲话。徐校长首先总结说本次会议开出了新意，整个会议既令人鼓舞又气氛凝重：表彰决定和教师发言令人鼓舞；讲数据动真碰硬气氛凝重。这份鼓舞让每一位教职员工再创佳绩，这份“凝重”让每一位教师从新学期伊始就把弦绷紧、尽快消灭“短板”，并将这份凝重最终化为平和。

　　随后，徐金才校长做了题为《新学期工作的思考与要求》的报告，阐述了新学期工作的着力点是“品牌特色建设”，并以六大关键词——“自主与创新、研究与效率、人文与激励” 诠释了新学期学校各项工作的重点和要求。

　　所谓“自主”是指把自己当作主人，充分发挥主体作用。“自主”是一种素质，是一种愿景，更是一个过程。邗中的每一位教师都要做到人人自主、事事自主、处处自主。

　　所谓“创新”对“陈规”进行突破，寻求新的增长点。“创新”是一种观念，是一种意识，是一种能力，更是发展的不竭动力。真正做到创新需要勇气、胆识，需要潜心研究，需要适合的“土壤”，并必须遵循一定的规律。

　　所谓“研究”是指在研究状态下工作，做“明明白白”的人。“研究”是一种状态，是一种习惯，也是一种要求。因为教育发展的环境变了、教育发展的要求变了、教育的内容与模式变了，生存需要研究、发展需要研究、特色品牌建设需要研究，所以我们必须在研究的状态下工作。

　　所谓“效率”是指追求以尽可能小的“投入”获取尽可能大的“产出”。“效率”是一种目标，是一种追求，是一种成果。追求效率需要勤奋刻苦，而没有效率的勤奋刻苦毫无价值。

　　所谓“人文”是指让我们的教育与管理闪耀人性的光辉。“人文”是一种基石，是一种进步，是一种文明。因为我们管理的根本目的是“促进事业发展、促进‘人’的发展”，所以在教育和管理的过程中要真正做到尊重人、关注人，激励人、发展人，规范人、塑造人，闪耀“人性”的光辉。

　　所谓“激励”是指让我们的管理成为激发、调动主动性、积极性、创造性的有效手段。“激励”是一种手段，是一种动力，是一种诉求。我们要深入基层、深入实际、追求实效地大力弘扬正面典型，使昂扬向上成为主流趋势。

　　最后，徐校长再次提出希望，希望全体教师要弘扬“自主与创新、研究与效率、人文与激励”，去夺取08年的全面胜利！